天津体育学院休闲体育本科专业人才培养方案
(2023修订版,适用于2025级)
一、专业简介
(一)专业信息
专业代码: |
040207T |
专业名称: |
休闲体育 |
学 制: |
4年 |
修业年限: |
4-6年 |
授予学位: |
教育学学士 |
总 学 分: |
152 |
(二)专业介绍
我校休闲体育专业于2024年4月通过教育部普通高等学校本科专业备案审批,于同年8月开始招生。专业以体育学、休闲学为学科支撑,坚持我校体育学科为主、相关学科协调发展的办学特色及优势,以团泊新城西区健康产业园校区优良的硬件设施和优秀师资队伍为基础条件,借鉴社会体育指导与管理、运动人体科学等国家级一流本科专业的办学经验,面向体育市场日益增长的运动休闲需求,培养具备休闲运动指导、休闲体育项目策划、休闲体育组织机构运营管理能力的应用型人才。
二、培养目标
(一)目标定位
本专业立足天津、辐射京津冀及全国,面向休闲体育行业发展人才需要,培养德智体美劳全面发展,具有良好科学精神、强烈社会责任感、深厚人文底蕴,富有创新精神和实践能力,具备国际视野,掌握休闲体育专业知识,具备休闲体育项目教学指导、设计策划、组织管理的专业能力,能够在户外运动俱乐部、体育旅游企业、休闲度假营地、研学拓展培训机构、休闲体育服务综合体、体育公园、健身俱乐部等相关领域企事业单位中从事休闲体育指导、项目策划及运营管理等相关工作的应用型人才。
(二)目标内涵
本专业毕业生毕业 5 年左右预期能够达到:
培养目标1 道德修养:热爱祖国和人民,拥护中国共产党的领导,能够积极践行社会主义核心价值观,具有良好的人文科学素养和高度的社会责任感,热爱休闲体育事业,具备吃苦耐劳的职业精神和顽强拼搏的体育精神。
培养目标2 专业能力:具有良好的专业学科素养,系统地掌握休闲体育专业理论知识,具备过硬的休闲运动技能,熟练掌握休闲体育运动指导以及产品设计的理论方法;具有较强的运动技能指导、活动组织实施、管理运营的专业能力;能胜任休闲体育企事业单位相关工作,具备成为业务骨干、向优秀管理者或经营者方向发展的能力。
培养目标3 职业能力:具备良好的沟通能力与团队协作精神,能够识别并激发团队成员的潜力,建立高效和谐的工作氛围;具备独立思考辩证思维的能力,能适应行业市场环境变化,面对工作挑战能迅速分析决策,引领团队达成目标;有创业认知能力、资源获取与整合能力,能参与创新创业项目的设计与执行。
培养目标4 发展能力:具备创新精神与创业意识;具备终身学习与自我提升意识,能制定合适的终身学习和职业发展规划;能持续关注专业领域前沿动态,以国际视野理解中国休闲体育实践;体魄健康、心智成熟、人格健全。
三、毕业要求
经过在校四年以上的系统专业学习,本专业毕业上需要达到以下知识、技能与素质要求:
毕业要求1 价值追求 理想信念坚定,具有良好的道德修养,能够遵守体育行业法律法规和职业规范,能积极投身于体育强国的建设事业中,具有体育拼搏精神和坚定的休闲体育职业志向。
毕业要求2 综合素养 理解体育的育人价值,能将人文关怀融入体育实践;遵循体育科学规律,具备实证思维与批判分析能力,具备自身健康维护的意识和能力,具有良好的情绪调节能力与心理韧性。
毕业要求3 学科知识 全面系统地掌握休闲体育专业的基础知识理论,深入理解休闲体育学、体育社会学、健康教育等相关领域的知识并能将其运用于解决专业领域的实际问题。
毕业要求4 实践应用 能应用专业基本理论与方法对休闲体育专业领域的现象问题进行解释、分析、判断和研究;至少精通一项休闲体育项目运动技能,并能熟练进行该项目运动技能指导、活动策划与组织实施,具备一定的项目运营及管理能力。
毕业要求5 创新创业 具有创新精神,能基于专业知识,以创新思维发现专业领域的新现象和新问题,并提出解决问题的想法,具备一定的创新能力和基础创业素质。
毕业要求6 沟通合作 具备良好的专业表达及人际沟通能力,能熟练以书面和口头方式与同行、社会公众、用户进行沟通与交流;具有团队精神,能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人优势能力,并能与其他成员进行有效协作。
毕业要求7 国际视野 了解国际经济和政治发展动态,关注专业领域的全球性重大问题;熟练掌握一门外语,具备一定的跨文化国际交流合作能力。
毕业要求8 持续发展 具有不断适应行业发展需要的自主学习与终身学习的意识,能够结合时代需求,制定自主学习计划和职业发展规划,有较强的社会适应能力。
表1 毕业要求对培养目标的支撑关系
毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
毕业要求1 |
H |
|
|
M |
毕业要求2 |
H |
|
|
M |
毕业要求3 |
|
H |
M |
|
毕业要求4 |
|
H |
M |
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毕业要求5 |
|
|
H |
M |
毕业要求6 |
|
M |
H |
|
毕业要求7 |
|
M |
|
H |
毕业要求8 |
|
|
M |
H |
注:毕业要求对培养目标支撑度强度分别用“H(高)”、M(中)、L(低)表示。
四、毕业要求实现矩阵
(一)建立毕业要求实现矩阵
将毕业要求细分为指标点,依据指标点合理设置必修课程,制定毕业要求指标点实现矩阵,保证课程体系全部支撑毕业要求。
表2 毕业要求与指标点描述对照表
毕业要求 |
指标点 |
毕业要求1 价值追求 理想信念坚定,具有良好的道德修养,能够遵守体育行业法律法规和职业规范,能积极投身于体育强国的建设事业中,具有体育拼搏精神和坚定的休闲体育职业志向。 |
1.1 国家认同。在思想和情感上高度认同中国特色社会主义思想,理解并践行社会主义核心价值观,具有民族自豪感。 |
1.2 社会责任。具有社会责任感和公民意识,关心国家、社会和人民福祉,能通过体育工作传播正能量促进社会和谐与进步。 |
1.3 职业情怀。具有立足中国大地,为休闲体育事业的繁荣发展贡献力量的使命感,具有弘扬中华休闲体育文化的自觉意识,能贯彻党和国家的体育工作方针政策,遵守体育行业法律法规和职业准则,具备吃苦耐劳甘于奉献的职业精神。 |
毕业要求2 综合素养 理解体育的育人价值,能将人文关怀融入体育实践;遵循体育科学规律,具备实证思维与批判分析能力,具备自身健康维护的意识和能力,具有良好的情绪调节能力与心理韧性。 |
2.1 人文素养。理解专业领域的人文背景和运动项目文化,能以人文视角分析体育现象,在专业实践中体现人文关怀精神。 |
2.2 科学精神。能秉持实证创新、严谨求真的科学态度,具有系统思维和独立思考的意识和能力,专业实践行为符合科学规律。 |
2.3 健康素养。具有健康的体魄、积极乐观的生活态度、健康文明的运动生活习惯。 |
毕业要求3 学科知识 全面系统地掌握休闲体育专业的基础知识理论,深入理解休闲体育学、体育社会学、健康教育等相关领域的知识并能将其运用于解决专业领域的实际问题。 |
3.1 通识知识。掌握一定的自然科学、人文社会科学知识,熟悉1门外语,基本能阅读与本专业有关的外文文献;熟练掌握计算机应用知识;具有健康教育相关知识。 |
3.2 专业知识。系统掌握休闲体育专业的基础知识和基本理论,理解休闲运动技能的有关原理;了解国际休闲体育发展动态,基本了解人工智能、数据分析等前沿技术;掌握基础的体育科学方法,具备撰写研究论文和专业报告的基础知识。 |
3.3 跨专业知识。了解教育、经济、管理等休闲体育相关领域的跨学科知识;了解国家有关体育工作的法律法规,了解体育与相关产业融合发展动态,为跨学科发展奠定基础。 |
毕业要求4 实践应用 能应用专业基本理论与方法对休闲体育专业领域的现象问题进行解释、分析、判断和研究;至少精通一项休闲体育项目运动技能,并能熟练进行该项目运动技能指导、活动策划与组织实施,具备一定的项目运营及管理能力。 |
4.1 运动技术能力。具备过硬的休闲运动专项技能,熟练掌握2项休闲运动技能,其中1项具备该项目职业资质或同等能力,能够安全指导用户参与该项目休闲体育活动。 |
4.2 组织策划能力。熟悉休闲体育产品或项目开发设计的基本流程,能够参与策划并实施休闲体育项目方案。 |
4.3 运营管理能力。能够识别并分析休闲体育市场需求及趋势,具备一定的组织协调和管理才能,能参与运营和管理休闲体育项目。 |
毕业要求5 创新创业 具有创新精神,能基于专业知识,以创新思维发现专业领域的新现象和新问题,并提出解决问题的想法,具备一定的创新能力和基础创业素质。 |
5.1 创新意识。具备突破传统体育服务模式的思维意识,能够发现、辨析休闲体育行业的新现象和问题。 |
5.2 创业实践与执行。能作为核心成员参与设计或执行专业相关的创新创业策划方案,具备利用文字、图像、视频等展示和表达设计构想和创意的能力。 |
5.3 创业精神。在创新创业中践行体育伦理与社会责任,关注项目的商业利益和社会效益的平衡。 |
毕业要求6 沟通合作 具备良好的专业表达及人际沟通能力,能熟练以书面和口头方式与同行、社会公众、用户进行沟通与交流;具有团队精神,能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人优势能力,并能与其他成员进行有效协作。 |
6.1 沟通交流。能就专业问题依据沟通对象和场景,调整表达策略,通过清晰、准确的语言传递核心信息。 |
6.2 团队协作。具有团队协作精神,能在团队活动中充分发挥个人优势能力,并能与其他成员进行有效协作。 |
6.3 跨领域协作。理解跨部门、跨行业合作的重要性,具备挖掘并整合内外部资源的意识和基础能力。 |
毕业要求7 国际视野 了解国际经济和政治发展动态,关注专业领域的全球性重大问题;熟练掌握一门外语,具备一定的跨文化国际交流合作能力。 |
7.1 国际交流意识。了解国际经济和政治发展动态,具备跟踪学习国际体育学科前沿动态理念的意识。 |
7.2 国际交流能力。尊重和理解全球体育多元文化,坚持文化自信,能在国际交流中传播中国体育文化。 |
7.3 责任与格局。关注全球体育领域的共性挑战,有积极参与国际体育志愿服务、跨国合作交流项目的意愿。 |
毕业要求8 持续发展 具有不断适应行业发展需要的自主学习与终身学习的意识,能够结合时代需求,制定自主学习计划和职业发展规划,有较强的社会适应能力。 |
8.1 终身学习。能主动更新知识体系,持续提升专业能力。 |
8.2 职业发展。能制定职业生涯发展规划并进行动态调整,具有跨领域迁移技能的意识和能力。 |
8.3 环境适应。具备抗挫折能力与可持续发展思维。 |
表3 课程体系与毕业要求指标点支撑矩阵
课程名称 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
毕业要求7 |
毕业要求8 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
7.3 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
思想道德与法治 |
H |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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M |
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M |
马克思主义基本原理 |
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H |
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M |
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M |
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|
|
中国近现代史纲要 |
H |
H |
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M |
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M |
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|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
H |
M |
M |
|
|
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M |
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|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
H |
H |
M |
M |
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M |
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形势与政策 |
M |
M |
|
|
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H |
|
H |
|
|
M |
大学英语 |
|
|
|
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|
|
H |
|
|
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|
|
|
|
|
H |
|
|
M |
H |
|
|
M |
|
军事理论 |
H |
H |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
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|
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|
大学生心理健康教育 |
|
|
|
|
|
H |
|
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|
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|
|
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
M |
H |
创业基础 |
|
|
|
|
|
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|
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H |
H |
M |
|
|
H |
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M |
|
职业发展与就业指导 |
|
|
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|
|
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|
H |
|
|
M |
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H |
H |
M |
劳动教育 |
|
|
M |
|
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H |
H |
|
H |
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|
M |
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|
大学美育 |
|
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H |
|
|
H |
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|
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M |
|
M |
|
M |
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|
当代大学生国家安全教育 |
H |
M |
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|
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|
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M |
M |
H |
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|
|
中共党史/新中国史/改革开放史/社会主义发展史 |
H |
H |
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|
|
|
|
|
|
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|
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|
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M |
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|
人工智能应用素养 |
|
|
|
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|
运动解剖学* |
|
|
|
|
M |
|
H |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
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|
M |
|
|
|
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|
运动生理学* |
|
|
|
|
M |
|
H |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
健康教育学* |
|
|
M |
|
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
运动损伤与防护 |
|
|
|
M |
|
M |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
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|
体育概论* |
|
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
M |
|
|
|
体育社会学* |
|
|
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|
|
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|
H |
H |
|
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|
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M |
M |
|
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|
锻炼心理学* |
|
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H |
H |
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M |
M |
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M |
体育统计学* |
|
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H |
H |
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|
M |
|
|
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|
M |
|
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|
科研方法* |
|
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H |
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H |
M |
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|
M |
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|
习近平总书记教育重要论述 |
H |
H |
H |
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|
休闲体育概论* |
|
|
M |
H |
|
|
|
H |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育旅游概论* |
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
休闲体育活动策划与组织* |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
H |
|
M |
M |
|
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|
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|
|
营地教育理论与实践* |
|
|
|
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H |
|
|
H |
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|
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M |
M |
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|
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|
市场营销* |
|
|
|
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H |
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M |
H |
|
M |
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|
体育俱乐部经营与管理* |
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H |
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M |
H |
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M |
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|
数字体育科技 |
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H |
|
H |
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M |
|
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|
M |
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专项技能概览 |
|
|
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H |
|
H |
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M |
|
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|
M |
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|
专项技能* |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
M |
|
|
注:课程体系对毕业要求支撑度强度分别用H(高)、M(中)、L(低)表示。
五、课程设置及计划
(一)专业核心课程
运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育概论、体育社会学、锻炼心理学、体育统计学、科研方法、休闲体育概论、体育旅游概论、休闲体育活动策划与组织、市场营销、营地教育理论与实践、体育俱乐部经营与管理、专项技能、副项技能。
(二)课程拓扑图

(三)各学年周数分配表
本科四年共计200周,其中教学周共92周,实践周共10周、毕业实习、毕业论文(设计)共37周,其他环节共20周,假期41周。详见表4。
表4 休闲体育专业各学年周数分配表
单位:周
学年 |
学期 |
教学周 |
实践周 |
考核 |
毕业实习 |
毕业论文 |
军事技能 |
毕业教育 |
机动 |
假期 |
学期总周数 |
学年总周数 |
第一学年 |
一 |
12 |
|
2 |
|
|
4 |
|
2 |
5 |
25 |
52 |
二 |
16 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
7 |
27 |
第二学年 |
三 |
16 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
5 |
25 |
52 |
四 |
16 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
7 |
27 |
第三学年 |
五 |
16 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
5 |
25 |
72 |
六 |
16 |
2 |
2 |
20 |
|
|
|
|
7 |
47 |
第四学年 |
七 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
5 |
19 |
24 |
八 |
|
|
|
|
3 |
|
2 |
|
|
5 |
合计 |
92 |
10 |
12 |
20 |
17 |
4 |
2 |
2 |
41 |
200 |
注:每学期教学周16周,其中第1学期教学周12周
(四)课程结构及学时学分构成表
本科四年休闲体育专业课程结构详见表5,本专业总计152学分,2218学时。
表5 休闲体育专业课程结构及学分学时结构表
课程结构和类型 |
学分数 |
占总学分比例% |
学时数 |
理论 |
占总学时比例(%) |
实践 |
实践学时比例(%) |
通识教育课程 |
公共必修 |
39.00 |
25.66% |
548.00 |
24.71% |
118.00 |
5.32% |
公共选修 |
8.00 |
5.26% |
64.00 |
2.89% |
64.00 |
2.89% |
专业素养课程 |
专业基础必修 |
20.00 |
13.16% |
300.00 |
13.53% |
20.00 |
0.90% |
专业必修 |
41.00 |
26.97% |
242.00 |
10.91% |
414.00 |
18.67% |
专业选修 |
28.00 |
18.42% |
112.00 |
5.05% |
336.00 |
15.15% |
实践教学环节 |
16.00 |
10.53% |
-- |
-- |
0.00 |
0.00% |
总计 |
152.00 |
100% |
1266.00 |
57.08% |
952.00 |
42.92% |
(五)教学计划及进程表
休闲体育专业教学计划包含通识教育、专业和实践教学三部分,计划及进程详见表6、7、8。
表6 通识教育课程计划表
课程结构类别 |
课号 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
各学期周学时分配 |
讲授 |
实验 |
实践 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
通识教育必修课程 |
公共必修 |
11001Z |
思想道德与法治 |
3.00 |
48 |
42 |
|
6 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11003Z |
马克思主义基本原理 |
3.00 |
48 |
42 |
|
6 |
|
|
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11002Z |
中国近现代史纲要 |
3.00 |
48 |
42 |
|
6 |
|
|
|
|
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11004Z |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3.00 |
48 |
42 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11005Z |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3.00 |
48 |
42 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
11006Z |
形势与政策 |
2.00 |
32 |
32 |
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
11007Z |
大学英语 |
8.00 |
128 |
128 |
|
|
2 |
2 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11008Z |
军事理论 |
2.00 |
36 |
32 |
|
4 |
2a |
2a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11009Z |
大学生心理健康教育 |
2.00 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
2a |
2a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11010Z |
创业基础 |
2.00 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
2a |
2a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11011Z |
职业发展与就业指导 |
1.00 |
38 |
16 |
|
22 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
2a |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
11012Z |
劳动教育 |
2.00 |
32 |
2 |
|
30 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11013Z |
大学美育 |
2.00 |
32 |
32 |
|
|
32 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11014Z |
当代大学生国家安全教育 |
1.00 |
32 |
32 |
|
|
32 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11015Z |
中共党史/新中国史/改革开放史/社会主义发展史 |
1.00 |
16 |
16 |
|
|
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11017Z |
人工智能应用素养 |
1.00 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通识教育选修课程 |
公共选修 |
详见《天津体育学院通识教育选修课程一览表》 |
8 |
128 |
64 |
|
64 |
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
通识课合计 |
47 |
794 |
612 |
0 |
182 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:“√”表示每学期均开设,其中必修课程根据课程教学大纲开设,且不超规定的学分、学时。
表7 专业课程计划表
课程结构类别 |
课号 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
各学期周学时分配 |
讲授 |
实验 |
实践 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
专业素养课程 |
专业基础必修 |
21001Q |
运动解剖学* |
3.00 |
48 |
40 |
8 |
0 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21002Q |
运动生理学* |
3.00 |
48 |
40 |
8 |
0 |
|
|
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21003Q |
健康教育学* |
2.00 |
32 |
28 |
4 |
0 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21004Q |
运动损伤与防护 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21005Q |
体育概论* |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21006Q |
体育社会学* |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21007Q |
锻炼心理学* |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21008Q |
体育统计学* |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
21009Q |
科研方法* |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
专业必修 |
31001Q |
习近平总书记教育重要论述 |
1.00 |
16 |
16 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
31002Q |
休闲体育概论* |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31003Q |
体育旅游概论* |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31004Q |
休闲体育活动策划与组织* |
2.00 |
32 |
16 |
0 |
16 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
31005Q |
营地教育理论与实践* |
2.00 |
32 |
16 |
0 |
16 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
31006Q |
市场营销* |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
31007Q |
体育俱乐部经营与管理* |
2.00 |
32 |
26 |
0 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
31008Q |
数字体育科技 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31009Q |
专项技能概览 |
2.00 |
32 |
16 |
0 |
16 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31010Q |
专项技能* |
24.00 |
384 |
24 |
0 |
360 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业必修课合计 |
61 |
976 |
542 |
20 |
414 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业素养课程 |
专业选修 |
模块一 |
22002Q |
儿童青少年体适能* |
16.00 |
256 |
16 |
0 |
240 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
22003Q |
街舞* |
16.00 |
256 |
16 |
0 |
240 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
22004Q |
山地户外运动* |
16.00 |
256 |
16 |
0 |
240 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
22005Q |
水中健身* |
16.00 |
256 |
16 |
0 |
240 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
22006Q |
高尔夫球* |
16.00 |
256 |
16 |
0 |
240 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
22007Q |
台球* |
16.00 |
256 |
16 |
0 |
240 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
22008Q |
飞盘* |
16.00 |
256 |
16 |
0 |
240 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
22009Q |
匹克球* |
16.00 |
256 |
16 |
0 |
240 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
22010Q |
毽球* |
16.00 |
256 |
16 |
0 |
240 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
22011Q |
器械健身* |
16.00 |
256 |
16 |
0 |
240 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
模块二 |
32001Q |
基本体操 |
2.00 |
32 |
4 |
0 |
28 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32002Q |
体育音乐的选择与编配 |
2.00 |
32 |
20 |
0 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
32003Q |
形体训练 |
2.00 |
32 |
4 |
0 |
28 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32004Q |
台球 |
2.00 |
32 |
0 |
0 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
32005Q |
实用按摩 |
2.00 |
32 |
8 |
0 |
24 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
32006Q |
健身瑜伽 |
2.00 |
32 |
4 |
0 |
28 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
模块三 |
32007Q |
运动营养学 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
32008Q |
高尔夫球概论 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32009Q |
高尔夫竞赛规则与裁判法 |
2.00 |
32 |
20 |
0 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
32010Q |
攀岩竞赛规则 |
2.00 |
32 |
16 |
0 |
16 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
32011Q |
体育康复 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
32012Q |
奥林匹克运动 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
32013Q |
全民健身政策 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
32014Q |
学校体育学 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
32015Q |
管理学 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
32016Q |
教育学 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
32017Q |
运动训练学 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
32018Q |
教育心理学 |
2.00 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
专业选修课合计 |
28 |
448 |
112 |
0 |
336 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:1.带✱号的课程为专业核心课程。
表8 实践教学计划表
课程结构类别 |
实践教学环节名称 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
各学期周学时分配 |
讲授 |
实验 |
实践 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
实践教学环节 |
入学教育与军事技能 |
2 |
|
|
|
|
4周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
实践周 |
2 |
|
|
|
|
0 |
|
2周 |
2周 |
2周 |
2周 |
2周 |
|
|
|
|
毕业实习 |
8 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
毕业论文(设计) |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
实践教学环节合计 |
16 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
注:实践周活动方案附后
六、课程方案说明
(一)课程
专项技能概览课程由9门课构成:器械健身、健身操舞、山地户外、水上项目、高尔夫球、普拉提、台球、马术、轮滑构成,每门课2-4学时。
专项技能由器械健身、健身操舞、山地户外运动、水上运动、高尔夫球、普拉提、台球、马术、轮滑构成。第一学期期末,学生须选择其中一门专项技能课程,共计24学分,在第二至六学期完成学习。
专业限选即副项,由器械健身、儿童青少年体适能、街舞、山地户外运动、水中健身、高尔夫球、台球、飞盘、匹克球、毽球构成;第二学期期末,学生须选择其中一门副项课程,共计16学分,在第三至六学期完成学习;所选副项不能与专项重复。
专业任选课须修满12学分。
专项课与副项课的开课⼈数设置在 15-30 ⼈之间,各项目开课的具体人数根据整体学生人数、课程类型与场馆条件等因素综合考虑;各项目开课⼈数确定后,学生选课时按该学期学生学业成绩的平均分进行先后排序,成绩排名靠前的学生优先选课,课程选课⼈数满员后不能再选该课程。专项课选课活动在第⼀学期期末寒假期间进行,副项课选课活动安排在第⼆学期期末暑假期间进行,均以线上选课的方式进行。
(二)入学教育与军事技能
入学教育与军事技能训练安排在第一学期进行,计2学分。由学校党委学生工作部统一组织实施,通过入学教育与军事技能训练,使学生掌握基本军事知识和技能,提高学生的思想政治觉悟,加强爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强国防观念、国家安全意识和学生的综合素质。
(三)实践周
第二至第六学期每学期第九周和第十周为教学实践周,学生应按要求完成实践内容,每周活动计 0.2学分,共10周,计2学分。详见“休闲体育专业实践周活动方案”。每周内容结合方案设置名称,计入学生成绩单。
休闲体育专业实践周活动方案
名称 学期 |
实践周(第1周) |
实践周(第2周) |
第二学期 |
1.专项班实践活动(场馆器材整理、专项班团建、专项素质达标测试等) 2.副项课介绍与选课说明 3.专业学习规划与发展交流会 |
1.专项学生交流 2.订单式人才培养方案介绍 3.专业名师专家讲座 |
第三学期 |
1.专项班实践活动(场馆器材整理、专项班团建、专项技能达标测试等) 2.专项实习与就业平台参观 3.订单式人才培养班实践活动(就业岗位参观、岗位技能培训等) |
1.副项班实践周活动(场馆器材整理、副项班团建、身体素质达标测试等) 2.考研规划与交流 3.创新创业项目介绍与申报说明 |
第四学期 |
1.专项班实践活动(场馆器材整理、专项班团建、专项技能竞赛、参赛队集训等) 2.副项班实践周活动(副项学生实习与就业平台参观、各年级副项班学生交流会) 3.社会服务实践活动 |
1.专项班学生交流(专项技能展示、学习体会与思想交流等) 2.订单式人才培养班实践活动(岗位技能培训与实践、学习成果汇报交流会等) 3.专业专家名师讲座 |
第五学期 |
1.专项班实践活动(专项班团建、专项技能竞赛组织、参赛队集训等) 2.专项实习与就业平台岗位见习活动 3.订单式人才培养班实践活动(岗位技能培训、参与就业单位岗位实践) |
1.副项班实践周活动(场馆器材整理、副项班团建、副项技能达标测试等) 2.考研辅导与学习交流 3.创新创业项目交流展示 |
第六学期 |
1.各专项班实践活动(专项技能竞赛、参赛队集训、实习基地推介、考研人数统计等) 2.副项班实践周活动(副项技能竞赛、各年级副项班学生交流会、副项实习基地推介等) 3.毕业实习工作说明与动员 4.毕业论文选题与开题辅导 |
1.专项班学生交流(专项技能展示、学习体会与思想交流等) 2.订单式人才培养班实践活动(岗位技能培训与实践、学习成果汇报展示等); 3.专业名师专家讲座 4.考研辅导与学习交流 5.就业动员与辅导 |
(四)毕业实习
毕业实习安排在第七学期进行,共20周(含实习准备周),计8学分。毕业实习采用集中、就业、考研实习三种指导和管理的方式,要求学生了解行业前沿动态、企业运营模式、岗位工作流程等内容,通过实习,具备实践操作、团队协作、问题解决基本能力。按照大纲相关的要求,完成规定时数与内容,由指导教师、实习单位共同对实习生进行综合考核。
(五)毕业论文(设计)
学生应在教师指导下独立完成选题和毕业论文(设计)。毕业论文选题要反映本专业人才培养目标要求,坚持一人一题的选题原则。毕业论文(设计)开题安排在第六学期10-18周,中期检查安排在第七学期15-18周,论文评定与答辩工作安排在第八学期6-15周。计4学分。
(六)特色项目
专业积极开展校企合作,在第三至八学期,根据学生职业发展需要和企业专业人才贮备培养需求,通过双向选择方式,进行卓越专业人才储备选拔,借助优秀企业师资力量,在学生课余时间,进行专业教学课程体系外的教学实践活动。
七、其他规定与说明
(一)第二课堂
1.学生须严格按照《天津体育学院大学生素质教育拓展计划》完成第二课堂学习;
2.本专业教师将在课余时间带领学生参与竞赛训练、考研复习,作为学生第二课堂重要内容完成。
(二)奖励学分
1.竞赛成绩。参与由本专业各专项教师组建的训练队,取得市级以上各项目锦标赛前三名或取得市级各类比赛冠军成绩者奖励2学分。
2.资格证书。在校期间取得各项目国家认可的“高级教练员证书”者奖励1学分;取得各项目国家一级或以上裁判员证书者,奖励2学分。
3.科研能力。作为课题负责人承担并完成院级立项的本科生科研课题奖励2学分,主研人员奖励1学分;在公开刊物发表学术论文一篇奖励2学分;参与教师承担的部委级以上课题者奖励1学分。
4.实践能力。策划与组织的各类休闲体育活动和竞赛活动方案被相关部门所采用并作为主要人员参与实际操作者奖励2学分。
以上奖励学分通过审核认证后,可计入专业任选课学分。
(三)辅修要求
按照学校有关规定,本专业设置辅修计划(表9),凡非本专业学生修完本专业辅修教学计划规定课程并考试合格者,符合学士学位要求者,可获教育学学士学位。
表9 休闲体育专业辅修计划表 |
课程类别 |
课号 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
各学期周学时分配 |
讲授 |
实验 |
实践 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
必修课 |
专业基础课 |
21001Q |
运动解剖学* |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21002Q |
运动生理学* |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
21003Q |
健康教育学* |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
21004Q |
运动损伤与防护 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
21005Q |
体育概论* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21006Q |
体育社会学* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
21007Q |
体育心理学* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
21008Q |
体育统计学* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
21009Q |
科研方法* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
专业课 |
31001Q |
习近平总书记教育重要论述 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
31002Q |
休闲体育概论* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
31003Q |
体育旅游概论* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
31004Q |
休闲体育活动策划与组织* |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
31005Q |
营地教育理论与实践* |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
31006Q |
市场营销* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
31007Q |
体育俱乐部经营与管理* |
2 |
32 |
26 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
31008Q |
数字体育科技 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
31009Q |
专项技能概览 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
周均学时 |
|
|
|
|
|
0 |
14 |
8 |
6 |
10 |
10 |
6 |
6 |
2 |
4 |
4 |
4 |
毕业论文(设计) |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总计 |
41 |
592 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:1.带✱号的课程为专业核心课程。 |